·关于《方剂学》教材方解内容编写的几点建议2010-08-19
【摘要】方解是《方剂学》教材的核心内容，准确表述方解内容有助于使学习者理解方剂用药的缘由及其之所以治病的根本所在。以多个版本的《方剂学》教材为蓝本..
·关于教材中祛暑剂设列的思考2010-08-19
【摘要】对历版全国统编《方剂学》教材中的祛暑剂内容进行了考查，发现不同版本教材中存在对祛暑剂单章设列和归并于清热剂的不同。基于方剂分类的逻辑与适用..
·基于专业和层次培养目标的方剂学教学大纲的分化2010-08-19
【摘要】针对目前中医人才培养的需要和方剂学学科本身分化的要求，在现行方剂学大纲的基础上，进行了教学大纲的分化工作，以解决目前方剂学教学课程体系和内..
·市场调研实践活动在方剂学课程中的教学意义2010-08-19
【摘要】通过方剂学课程市场调研实践教学活动实施，探索方剂学调研式教学法实践教学的方法和意义，为方剂学实践教学改革提供新经验。【关键词】方剂学；市场..
·医古文教学应在文化背景下展开2010-08-19
【摘要】从医学与文化的关系，中医药与中国传统文化的关系入手，论述医古文教学的目标和定位应该以文化为内涵，教学重点应该放在文化传授上。【关键词】医古..
·中医方剂学在线学习平台的探索与体会2010-08-19
【摘要】随着计算机和网络技术的不断普及，传统的教学方法已经不能完全满足教学的要求，利用方剂学在线学习平台，实现方剂学基本知识自主学习与测试、方歌背..
·PBL教学法在《药理学》教学中的应用2010-08-16
【关键词】PBL教学法；问题情境；药理学PBL(problembasedlearning)即“以问题为基础”教学法，由美国神经病学教授Barrows1969年在加拿大MeMaster大学医学院..
·增强《士官政治工作》课程教学效果的几点做法2010-08-16
【关键词】教学；政治理论；政治工作《士官政治工作》是士官院校学员适应任职需要的必修课。这门课既有较强的理论性，又有可操作性，要求理论与实践并重。但..
·多媒体技术在基础护理课堂教学中的应用2010-08-16
【关键词】多媒体技术；基础护理；课堂教学随着计算机技术的飞速发展和教学硬件设施的逐步完善，传统的教学方式已经不能适应时代的要求，计算机特别是多媒体..
·五官科战伤救护模拟训练系统的设计2010-08-16
【关键词】五官科学；战伤救护；模拟训练系统颌面外伤及五官科各器官损伤在战伤中占有较大比例，伤残率、伤死率都很高，直接影响部队战斗力。因此，五官科救..
·实施教管结合是提高专业课教学质量的有效途径2010-08-16
【关键词】教管结合；教管网络教学质量军队院校在学员管理上实行教研室与学员队“双重”管理，教研室主要负责教学管理工作，学员队主要负责学员的行政管理工..
·浅谈新时期高职就业指导工作探析及建议2010-08-09
　论文关键词：高职教育；就业指导　　论文摘要：本文从高等职业院校毕业生的就业现状入手，对造成高职生就业难的主要问题做了一番探析，并针对新时期的特点..
·关于河北农村教育改革与发展的探索与思考2010-08-09
论文关键词：河北省；农村教育　　论文摘要：农村教育问题是建设社会主义新农村的关键。改革开放以来，河北农村教育的改革与发展走过了一条不平凡的道路，进..
·围绕“四化’’求突破，形成工作新特色——高职院..2010-08-09
论文关键词：高等职业教育辅导员就业指导工作实践探索论文摘要：大学生就业指导工作已经成为高职院校学生工作的重要内容之一，身处学院学生思想政治教育一线..
·浅论校企合作的高职院校组织结构再造2010-08-05
　论文摘要：校企合作的开展，改变了高职院校的生存环境，对高职院校组织功能提出了新要求，再造高职院校组织结构成为必然。组织结构再造应该以系统科学和公..
·浅论提高“采煤概论”教学质量的方法2010-08-05
　论文关键词：采煤概论；教学体系；教学方法；感性认识　　论文摘要：“采煤概论”是一门让非采煤专业学生学习有关煤矿专业知识的课程，它力争在较短的时间..
·试论法学高等职业教育改革的思考——以宪法学教材..2010-08-05
论文摘要：在法学教育蓬勃发展的当今中国，对于法学教育已呈现出多层次的特性，如何有针对性的加强高等职业教育成为当下需要引起关注的问题，就宪法学而言，..
·“工学结合”模式下高职学生顶岗实习问题及对策分析2010-08-05
摘要：学生实习管理是工学结合教学模式的一个重要组成部分，实习阶段的管理关系到工学结合的最终目标能否实现。本文从对学生实习情况调研中发现的问题入手，..
·信息类高职院校服务新农村建设新途径 2010-08-05
摘要：本文通过对信息类高职院校服务新农村建设的实践经验的总结，探索出了政、企、校三方联合推动信息类高职院校服务新农村建设新途径，即先对村镇领导干部..
·浅谈职中机电一体化教学改革2010-08-05
长期以来,机电专业基本上是按照传统的理论体系以学科为核心来组织教学,把传授系统的理论知识作为组织教学的出发点。作为教学过程的主线和质量考核的主要标准,..
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